Des élèves compétents sont des élèves connaissants: pas l'inverse.

La réussite, un droit

En 2010, on s'échine toujours à comprendre ce qui fait décrocher de l'école le tiers de nos élèves. «On met aujourd'hui l'accent sur la réussite dans les études, une réussite un peu trop identifiée à la seule obtention d'un diplôme», écrit toujours Guy Rocher dans Le Devoir. «En réalité, la réussite fait partie du droit à l'éducation, elle en est une des dimensions, à la condition qu'on revienne à la formulation intégrale de ce droit: "le droit de chacun à la meilleure éducation possible".» Le Devoir 25 sept. 2010 M-A Chouinard

L'enseignant éduque, il est un modèle pour l'élève, mais il n'est plus la seule source d'informations, c'est parfois confrontant. L'enseignant doit se convertir et devenir pour l'élève, l'organisateur du savoir afin que ce dernier puisse savoir où et comment chercher la bonne information. L'enseignant devient alors un modèle crédible dont l'expertise est reconnue.